清朝需要为中国的落后负多大的责任？

我国在汉朝时期，就开始有教老百姓认字的政策，为的是让民众看得懂衙门的布告，给曹操家族修墓的小工还会在砖背面刻骂曹操的话。到明朝开国的时候，都具有了义务教育特征，洪武八年（1375年）诏令全国设立社学制度，即“每五十户一社，立社学一所”，具有强制性与普及性，弘治十七年（1504年）后，明廷强制要求“十五岁以下幼童不分贵贱贫富必须入社学”，违者惩罚其父兄。由于识字率高，明朝市井小说才会蓬勃发展。

明朝时期，官府不仅允许民间办学，还通过补贴支持私塾发展，以弥补官学不足。但到了清朝（尤其是乾隆朝）则严禁民间私自开设私塾（不包括官宦人家），违者甚至可能被处以极刑 。清朝虽不打压书院，但私塾重在启蒙孩童（识字、算术）花费小，书院则重在科举花费多，这一政策导致民间教育渠道被大幅压缩，直接加剧了底层民众的文盲率。此外清朝还有冷藉规则，也就是祖上三代未有功名者，无法正常参加科举，如此又进一步打压了人民读书识字的积极性。（清朝不打压书院，是因为书院直接受清廷控制，山长（院长）由清廷任命。）

清朝通过封禁民间私塾、冷藉等措施，成功将民间识字率压制到不足1%，私自开私塾、私传所学斩立决，家学所授课业严审。而且清廷焚烧、尽灭了大量科技类书籍，比如《天工开物》，清以前，历代中国统治者都没有成制度、成规模的焚禁过科技、工程、农业类的著作。光乾隆时期，借修《四库全书》就销毁“禁书”3000余种，导致大量文献失传。史载乾隆销毁的书籍“将近三千余种，六七万卷以上，种数几与四库现收书相埒”、“清人纂修《四库全书》而古书亡矣”！除了焚毁书籍，乾隆还系统地对明代档案进行了销毁。目前明代档案仅三千余件，其余估计不少于一千万份明代档案，已经被销毁了。

由于清廷的种种策略，中国古代最早的天文学专著《甘石星经》遭查禁；明末数学著作《算法统宗》、合译的《几何原本》被边缘化；详细记录水稻种植、蚕桑纺织等技术的《天工开物》不再再版推广，涵盖水利、作物栽培的明末农业百科全书《农政全书》被排除出主流学术体系，导致传播受限；明朝医学著作《本草纲目》未收录入《四库全书》，传播有限……

科举制度在清朝时期被异化，规定八股文写作需严格遵循“代圣立言”的格式，禁用后世典故和思想，这直接导致学术僵化 。明朝时期只是规定八股文的结构为标准文体，格式宽松，对内容较为宽容，允许有限发挥；清朝则对八股文的思想做了严格限制，固化了思想，对字数限制苛刻（如每篇限700字），严惩违反格式者。明代策论侧重时政与经史结合，允许有限讨论时弊；清代因文字狱频发，策论内容趋于保守，严禁涉及时弊，多限于经义阐释。

清朝这种限制不仅束缚了士人的创造力，也使得民间教育被迫围绕科举应试展开，难以发展其他知识领域，知识分子思想僵化。清朝文字狱大肆兴起，使得知识分子噤若寒蝉，畏惧思想交流。

清朝通过文字狱完全禁锢了知识分子的思想，明朝有大量的思想家如王守仁、李贽、王畿 、钱德洪、黄宗羲、顾炎武等，清朝有哪个有成就的思想家？更不用提明朝还有徐光启、宋应星、李时珍、王文素、程大位这一类的启蒙科学家。满清刻意的推行奴化和愚民政策，就是希望人民保持愚昧，以确保他们合法性有问题的政权。

而且清朝统治者，严禁西方科技流入中国民间，并抑制民间科技创新。康雍乾都和欧洲皇室路易家族有着直接的书信联系，清朝统治者完全清楚欧洲的科技情况，甚至康乾时期组织翻译了大量西方科学书籍（如《奇器图说》、《泰西水法》等），但这些著作仅限宫廷和少数精英阶层学习，禁止向民间普及，又如戴震、明安图等学者虽吸收西学，但其成果未能形成广泛影响。直到清末，清廷都在严格禁止西方信息输入中国基层，比如查禁《海国图志》。所谓闭关锁国，并不是沉浸在天朝上国的幻梦中，而是为了巩固统治，封闭人民接触到的信息，清朝锁国但其实不闭关。

清朝的统治者非常清楚，一旦民间的科技发展起来，汉人就会再次强大，届时他们一定会推翻自己的统治。终满清一朝都在防止汉人做大，尽一切手段的愚民，阻止汉人获得先进生产力和高度组织化。

中国在清以前的世界舞台上，科技文明程度长期遥遥领先，到明朝时期已经出现资本主义萌芽了，市井小说类书籍广泛流行（识字率高），结果到清，一方面大规模禁止、消灭民间大部分书籍，封禁民间私塾、严控学院，降低人民识字率，一方面禁止民间学习外来的文化与科技。

结果发展了五千年的华夏文明，在满清两三百年的治下，最终面临海上来的西方殖民者时，濒临崩溃。